一、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养具有社会责任感，德、智、体、美、 劳全面发展，具有较高的思想水平、政治觉悟、道德品质和人文素养，掌握扎实的汉语、中 国文学、中华文化知识及教学理论，熟悉现代教育技术以及开放教育学习模式，具备开阔的 文化视野和较高的跨文化交际能力，能在国内外从事汉语教学或与汉语教学相关的新闻出版、 语言文化传播交流等工作的复合型与应用型专门人才。

学位目标：文学学士学位。

二、培养规格

1. 修业年限：最短学习年限不低于2.5年，学籍 8 年有效。

2. 学习形式：开放教育

3. 毕业学分：不低于73学分

4. 人才培养知识、能力和素质要求：

本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，掌握较系统的汉语作为第二语言教学的基本理论 和方法，具备一定的文学文化素养和跨文化交际的专业知识和能力，能胜任汉语作为第二语 言教学及中外文化交流工作的复合型、应用型专门人才。

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和 职业道德；

（2）具备扎实的汉语基本知识及良好的中国文学文化知识；

（3）掌握汉语作为第二语言教学的基本理论、知识和方法，具备进行对外汉语教学的能力；

（4）了解中外文学和文化的基本知识，掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

（5）了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

（6）了解对外交往的基本知识和基本礼仪。

三、核心课程

马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想、国家开放大学学习指南、计算机应用基础（本）、现代汉语专题、古代汉语专题、汉语国际教育概论、语言学概论（本）、汉语语言要素教学、第二语言习得导论、跨文化交际与中国文化教学、汉语课堂教学方法、现代教育技术与汉语教学、国际汉语教学案例分析等等。

四、支持服务能力

（一）师资队伍

本专业已积累了一流的专家、教师资源。相关专业课程主讲、教材主编老师来自北京大 学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、新加坡南洋理工大学等国内外高校教授、学 者。

（二）设施设备

本专业依托于学校辐射全国城乡及海外的立体化网络硬件设备，包括智能云教室等，可 以支撑全网的学习模式。通过国家开放大学学习网等远程教育信息化支撑平台、常用社交软件等，实现总部与分部互联，为学生提供学习支持与服务。

（三）学习支持服务

学生可通过网 络自学、面授辅导、远程辅导、在线讨论等多种方式开展学习。本专业采取线上与线下相结合、自学与辅导相结合的“混合学习”模式。自主学习克服了时间与空间上的限制，使学生能够随时随地进行学习；面授教学或辅导，则对学生自学内容进行进一步巩固提升，并为教学实践提供实践、展示和分享的机会，提升学生的实操能力。